Уровни интеллектуальной активности

(от лат. intellectus – ум) — выделены три уровня интеллектуальной активности:   стимульно–продуктивный, когда познавательная деятельность определяется исключительно внешними стимулами;   эвристический, когда наблюдается спонтанная интеллектуальная активность, на основе которой происходит открытие ряда закономерностей;   креативный, характеризующийся максимальной интеллектуальной активности, за счет которой происходит проникновение в сущность явление и постановка новых проблем.   Автор Д.Б. Богоявленская.

Буква: