американский психолог, один из основателей педологии. Разработал ряд самооценочных опросников для детей разных возрастов. Опирался на теорию рекапитуляции, в которой постулируется, что ребенок в своем психическом развитии последовательно проходит филогенетические стадии человеческой психики.